Le contexte
Comment faire connaître rapidement un concours auprès des établissements scolaires et encourager les écoles à s’inscrire ?
Pour promouvoir son concours auprès de la communauté éducative, HP a fait appel à Com d’habitude Publicité pour déployer une campagne digitale ciblée. L’objectif : donner rapidement de la visibilité au dispositif auprès des enseignants et des établissements scolaires, puis transformer cette visibilité en inscriptions.
Pour ce type de campagne, l’enjeu est double : toucher une audience suffisamment large pour faire émerger le concours, tout en s’adressant directement aux professionnels de l’éducation susceptibles d’y participer.
L’objectif de la campagne
La campagne avait pour objectif de faire connaître le concours auprès des enseignants et des écoles et de générer des inscriptions.
Le dispositif devait donc combiner puissance de diffusion et capacité à orienter les enseignants vers les informations pratiques du concours.
Cette approche s’appuie sur l’expertise de Com d’habitude Publicité dans la mise en place de campagnes de communication auprès des professionnels de l’éducation.
Une campagne digitale conçue pour générer rapidement de la visibilité
Pour atteindre les enseignants et les établissements scolaires, Com d’habitude Publicité a mis en place un dispositif digital associant bannières publicitaires et newsletters spécialisées dans l’éducation.
Une campagne de bannières à forte visibilité
Les bannières ont permis de présenter le concours à une large audience d’enseignants dans un délai particulièrement court.
En quelques jours seulement, la campagne a généré plus de 400 000 impressions.
Ce volume de diffusion permet au concours de gagner rapidement en notoriété et de multiplier les occasions de contact avec les enseignants.
La campagne s’appuie sur des supports médias digitaux spécialisés dans l’éducation, permettant de toucher une audience particulièrement qualifiée.
Les newsletters pour inciter à découvrir le concours
Le dispositif a également été relayé dans des newsletters destinées aux professionnels de l’éducation.
Ce canal offre un contact direct avec les enseignants et permet de présenter le concours dans un environnement éditorial qu’ils consultent régulièrement.
Les newsletters ont généré plus de 20 000 clics, témoignant de l’intérêt suscité par le concours et de la capacité du dispositif à générer du trafic vers la campagne.
Des résultats qui se traduisent par des inscriptions
La campagne a permis de combiner forte visibilité et passage à l’action.
- + de 400 000 impressions en quelques jours pour la campagne de bannières
- + de 20 000 clics sur les newsletters
- Des dizaines d’écoles inscrites au concours
Au-delà du volume d’impressions et de clics, l’indicateur le plus concret reste celui des inscriptions : des dizaines d’écoles ont participé au concours.
La campagne a ainsi permis de transformer rapidement une campagne de visibilité en une mobilisation concrète des établissements scolaires.
Une campagne digitale au service d’un objectif concret
Ce cas client illustre l’intérêt d’une stratégie combinant plusieurs formats complémentaires.
Les bannières assurent une couverture importante et permettent de faire émerger rapidement le concours auprès de la communauté éducative. Les newsletters apportent un contact plus direct et favorisent le passage vers le dispositif.
Cette complémentarité entre visibilité et activation est au cœur des campagnes de publicité digitale proposées par Com d’habitude Publicité.
Vous souhaitez faire connaître un concours ou mobiliser les écoles ?
Concours pédagogique, appel à projets, programme éducatif ou événement destiné aux enseignants : Com d’habitude Publicité vous accompagne pour construire une campagne digitale capable de faire connaître votre dispositif et de générer des participations.
