Le contexte
Comment faire connaître un programme pédagogique auprès des enseignants et les inciter à y participer ?
C’est le défi relevé pour La Course Bleue, un programme pédagogique gratuit destiné aux élèves des cycles 2 et 3. Porté par Kresk 4 Oceans avec la Fondation de la Mer, le dispositif propose aux enseignants des ressources et des activités pour sensibiliser les élèves à la protection des océans.
Pour toucher efficacement cette communauté, le choix s’est porté sur une campagne de communication digitale ciblée, conçue spécifiquement pour l’univers de l’éducation.
L’objectif de la campagne
La campagne poursuivait un double objectif :
- faire connaître La Course Bleue auprès des enseignants ;
- encourager les enseignants à découvrir le programme et à l’utiliser avec leurs élèves.
L’enjeu était donc moins de rechercher une audience très large que de toucher la bonne audience au bon endroit, dans un environnement éditorial familier et crédible pour les professionnels de l’éducation.
Une campagne digitale au cœur des médias enseignants
Pour atteindre cette cible, Com d’habitude Publicité a mis en place un dispositif associant plusieurs leviers complémentaires.
Des bannières sur des sites dédiés à l’éducation
La campagne a été diffusée sous forme de bannières publicitaires sur un bouquet de sites fréquentés quotidiennement par les enseignants.
Ce ciblage permet de présenter le programme directement dans l’environnement numérique professionnel de sa cible, au moment où les enseignants recherchent des ressources, des idées d’activités ou des contenus pour leur classe.
Au total, la campagne a généré 2,4 millions d’impressions.
Des articles et des newsletters pour renforcer la visibilité
Le dispositif a également été relayé dans des sites et des newsletters destinées aux professionnels de l’éducation.
Ces canaux permettent de bénéficier d’un contexte particulièrement favorable : pour les newsletters, le message apparaît directement dans la boîte mail d’une audience déjà intéressée par les ressources et actualités pédagogiques.
La campagne a ainsi généré plus de 180 000 ouvertures de newsletters.
Les réseaux sociaux pour prolonger la campagne
La visibilité du programme a enfin été renforcée grâce à des publications sur les réseaux sociaux.
Cette présence complémentaire permet de multiplier les points de contact avec les enseignants et de prolonger la campagne au-delà des seuls formats publicitaires classiques.
Les publications ont enregistré des taux d’engagement pouvant atteindre 11 %, témoignant de l’intérêt suscité par le sujet et par le programme auprès de la communauté éducative.
Des résultats qui montrent l’efficacité d’un ciblage spécialisé
La campagne a permis de combiner puissance, ciblage et engagement :
- 2,4 millions d’impressions publicitaires
- 180 000+ ouvertures de newsletters
- Jusqu’à 11 % de taux d’engagement sur les réseaux sociaux
Ces résultats illustrent l’intérêt d’une stratégie média construite spécifiquement pour toucher les professionnels de l’éducation.
Lorsqu’un message est diffusé dans des médias identifiés et suivis par les enseignants, il bénéficie non seulement d’une audience qualifiée, mais aussi d’un contexte éditorial qui favorise son attention et sa mémorisation.
Pourquoi cette campagne fonctionne
La réussite de cette campagne repose sur la complémentarité des dispositifs.
La bannière assure une forte visibilité et permet de toucher un volume important d’enseignants.
Articles et newsletter apportent un contact plus direct avec la cible et permet de présenter le programme dans un environnement éditorial privilégié.
Les réseaux sociaux prolongent enfin la campagne et favorisent l’interaction avec les enseignants.
Cette combinaison permet de construire un parcours de communication cohérent : faire connaître, expliquer, puis donner envie de découvrir le dispositif.
Un dispositif pensé pour les acteurs de l’éducation
Pour une campagne destinée aux enseignants, le choix des supports est aussi important que le message.
S’adresser à cette cible nécessite de connaître ses habitudes, ses centres d’intérêt et les médias qu’elle consulte régulièrement.
C’est précisément la valeur ajoutée de Com d’habitude Publicité : proposer aux annonceurs des dispositifs conçus pour atteindre efficacement les professionnels de l’éducation, en combinant des supports presse, digitaux et sociaux adaptés à leurs objectifs.
Vous souhaitez toucher les enseignants ?
Vous avez un programme pédagogique, une ressource éducative, une offre ou un événement à faire connaître auprès des professionnels de l’éducation ?
Construisons ensemble une campagne adaptée à votre objectif et à votre audience.
